空缺 我们的工作

采用特殊个体的关键是为我们的学生提供特殊的教育,我们的目标是招聘工作人员谁在各自领域或谁主导从业者表现出优秀的潜力。以及任命一个由来自顶级独立和维护学校经验丰富的员工,我们也培养这些新的行业直接从大学招募或谁已经成功地别的职业,并寻求新的挑战。

我加入高多芬和latymer两年前,无法完成我的本科学位新鲜。专业发展一直很好,包括 - 但不限于 - 在我一年的实习老师提供的梦幻般的辅导和指导。它也有了很大的参与各种员工福利活动,如搏击操和足球。
thavin juvanendran - 员工

职业发展是我们的方法和时间的心脏和资源提供给我们员工自己的职业生涯的任何阶段。进一步的学术研讨是可能的,教学和非教学的同事们一直支持到完整的职业资格和更高学位,包括ph.ds.我们的许多员工发表教学研究和出席学术会议,在国家和国际层面代表了体育,是在其他学校州长和影响国家教育政策。工作人员的5名成员是教学的特许学院的研究员。中央领导都配备有特定的管理培训包括独立学校在学术管理资质和田园领导资格。我们提供研讨会,以照亮一盏灯在上的一些培训会议上运行一个繁忙的学校和主机和说话的许多方面通过外部组织如GSA和HMC运行。

教师学习型社区合作,重点学习和评估,认知过程,牧区支教这样的具体方面。我们分享研究和良好做法,相互支持,通过共同规划,观察的经验教训,并通过我们的教学交流思想,学习博客。

我们也是一个充满乐趣和善于交际的社会组织谁的社会和文化活动,包括:员工VS学生投球,足球和篮球比赛;经常和免费boxercise,瑜伽,普拉提,指压和社会羽毛球会议;员工合唱团和音乐会。

数学教师

2020年9月14日

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